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一、水泥学院简介

华润水泥学院于2012年7月成立以来,致力于打造一批在业内受到尊重的、优秀的经理人才和专业人才队伍,在体系建设、培训实施、课程开发、讲师培养等方面开展了卓有成效的工作,为公司人才战略落地和企业发展壮大作出了应有的贡献,获得2014年华润大学“优秀专业学院奖”!

华润水泥学院实体交付校园位于广州,于2012年7月建成并投入使用。校园执行清晰的“5+2”交付模式,推行轮值班主任制度,由控股管理团队成员轮流担任各培训班的班主任;实行学员自我管理,通过团队任务提升综合能力。

水泥学院于2014年2月上线了培训信息化平台和i-learning学习平台,这一电子交付平台在规范培训管理、提升培训效率、实现知识资源共享、丰富培训手段等方面起到了积极的促进作用。基于业务需求和人才标准,搭建了人才培养体系规划屋,着手形成完整、系统的人才培养规划,并明确了M/P/S三序列关键能力和学习地图,培养项目得以统一规划、分步实施、常态化运作。


水泥学院人才培养规划屋


水泥学院人才培养分层级体系


水泥学院M/P/S三序列关键能力和学习地图

二、重点项目介绍

1、体系化的领导力培养项目

领导力培养项目分为三个层级:关键岗领导力、中层领导力、工段长领导力,每层级关注新任和助推发展两个阶段。实现了管理序列各层级、各阶段的全覆盖。


水泥学院领导力项目体系


领导力项目的设计,均统一使用“管理自我、管理团队、管理组织、管理业务”四个模块,不同层级对应各模块的能力要求有所区分;关键能力要求对后续课程的选择起着指导作用。


各层级领导力项目对应关键能力一览


领导力项目实施高度注重“行动学习”理念,多以行动学习项目为主线,根据学习与发展的70%-20%-10%法则,项目由课堂学习类、辅导反馈类和岗位历练类三部分组成。2014年,“华润之道”共培养26名关键岗。在第六期项目中,水泥学院班获得“优秀专业学院班”第1名;行动学习课题:《创品牌 赢未来——华润水泥品牌推广方案》获“行动学习项目课题”第1名;《华润水泥发展之道》课程获SBU最高分,荣获华润大学“优秀课程奖”。

2015年3月,水泥学院启动了第一期卓越关键岗培养项目,旨在与“华润之道”一起,用3年时间完成180名基地总经理后备队伍的培养,达到总经理后备1:2的储备目标。

截止2015年3月,水泥学院完成了第一期卓越中层经理培养项目,该项目面向36名任职中层正职2年以上、业绩优秀、有培养潜质的学员进行培养。

2014年,水泥学院还启动实施了2期新任中层经理培养项目,面向72名任职中层短于3个月的学员进行培养,促进其角色转换,提升带团队的能力,以胜任新角色。

2、8大职能专业、12大行业专业培养项目全覆盖

对专业和技能人才的培养,以任职资格为牵引,实现逐级培养、有重点培养。


水泥学院专业培养项目体系


目前,主要以水泥学院实体校园为依托实施职能专业和行业专业人才培养项目。2014年全年,共实施职能专业人才培养项目14个,行业专业人才培养项目23个,共开班45个,学员人数1503人。

职能专业人才培养项目的总体思路是由各职能部室牵头设计开发、实施落地Q系列认证培训项目。基于任职资格标准,建立能力素质模型,并分级设计课程,使学员具备岗位所需技能,通过学习和考试方具备任职资格。2015年,计划进一步提炼Q系列认证培训的方法论,并大力推动在所有职能部室实施。

三、人才培养知识管理

1、讲师认证管理标准化

在3年多的实践中,水泥学院进一步梳理了内部讲师管理体系,对讲师的选拔、培养、晋升与激励有了更明确、清晰的管理制度。


水泥学院内部讲师认证流程


2、课程开发管理标准化

在3年多的实践中,水泥学院进一步梳理了课程开发管理体系,对课程开发、评审、使用与淘汰有了更明确、清晰的管理制度。


标准化的课程开发流程


3、案例开发质量逐步提升

2014年,先后开发了《信息化物流打造新型行业模式》、《战略引领组织优化文化落地——华润水泥海南大区并购融合案例》两篇案例,并发表在《华润》杂志上。华润大学2014年优秀课程《华润水泥发展之道》以采用案例教学为突出特点,配套开发的四个案例生动展示了华润水泥各发展阶段的战略、执行与文化,极大丰富了课程的讲授力量。同时,水泥学院充分整合学员与讲师资源,在日常开班过程中开发和应用小微案例,2014年,学员共开发88篇,讲师贡献了200个案例素材。